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本文来源:http://www.taining65138158.com  发布日期:2020-07-14 浏览数:1919


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提升学校素质,不仅体现在硬件上,更体现在办学理念、师资、管理经验等软件上。为此,下城区提出了“让每个学生都能在家门口读上好学校”的目标,全面启动“嫁接办学”。

  本报北京3月7日讯(记者 续梅 王友文)教育部有关部门负责人在教育部今天召开的新闻发布会上说,代课人员是地方政府应该着力解决的问题,而且应该尽快、妥善地加以解决。  该负责人强调,对代课人员国家政策非常明确,而且三令五申:一是明确不允许使用代课人员;二是已有的代课人员随着新教师的合理补充,随着义务教育保障机制的完善,要逐步清退;三是对代课人员不能沿用当年民办教师的政策。民办教师是国家在特定时期采用的一种特殊的用人方式,是国家认可的一项用人制度。随着社会经济的发展,我们具备了解决民办教师问题的条件,采取了“关、招、转、辞、退”的五字方针,到2000年,民办教师问题已经基本得到解决。代课人员不经过正式的教师聘任程序,没有相应地位和起码的工资保险福利保障,这样一支队伍长期存在下去,与义务教育的法理相悖,而且农村教育的质量将无法保障。  据悉,2004年我国共有49.9万代课人员,主要集中在农村小学。这位负责人强调,我们要了解代课人员的来龙去脉,存在的原因和相应的政策。我们十分关心代课人员的状况,也正因为这样,代课人员的问题必须果断解决,决不能再来一次新的“民办教师”的循环。各地要按照要求,采取相关的配套措施,妥善进行解决。在需要补充师资的地方,对已经在岗从教的师范毕业生,应按法定程序择优聘任,不宜长期以代课人员身份任用。  《中国教育报》2006年3月8日第1版

市场供求情况稳中有升。第三季度数据显示,职位供求比为1:2.22,连续三个季度在1:2.3以下,市场供求比较稳定,招聘职位和求职人员职位中前20位的职位基本匹配,各职位分类都有相当的需求与供给。从具体数据来看,职位总数和进入人才市场的求职人员总数都有小幅度增加,较2006年二季度稳定上升,分别增长了7.1和11.5。

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4.坚持党的领导,提高决策水平。一是选配好学院党委书记。学院党委书记由政治立场坚定,政治敏感性强,政治理论水平较高,有工作责任感和事业心,热爱党务工作,作风正派,有牺牲精神,在师生中有较高威信的同志担任。二是加强制度建设。建立保证学院党委参与学院重大问题决策方面的制度,党管干部原则方面的制度,工作程序方面的规定等。三是抓好班子的思想和作风建设。坚持用中国特色社会主义理论武装领导班子头脑,在政治上与党中央保持高度一致,维护党的团结统一,遵守党的纪律,保证党的路线、方针、政策的全面贯彻落实。四是加强工作的具体指导。学校党委针对不同时期思想政治工作及需要协调的教学科研学科方面的难点问题,随时进行指导,帮助解决工作中的实际问题和困难,树立学院党委在师生中的威望。

上海市教科院日前公布了对1304名中小学教师进行工作压力调研的结果:近八成教师感觉压力重。令人惊讶的是,九成教师认为家长的“过度干预”是导致教师工作压力的最大来源。调研还发现,小学老师压力最大。一位小学老师表示:“那些高学历的家长在和我说话时表现出的优势感,让我压力很大。”

——“没有喜爱,就没有素质教育”。从“不让一个孩子失学”出发,南京教育主管部门把“不让一个孩子厌学”作为衡量素质教育实践成效的新标杆。在中小学校,“让学生喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习”已成为全体教育者力行素质教育的基本追求。因为,没有喜爱,就不会有学生真正的主动发展、主动学习,那还是素质教育吗?

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现在的学生更加重视平时的语言基础学习,从娃娃抓起全民提高英语水平,出国留学之前不再仓促准备,从今年高中学生频繁出现雅思成绩6.5分,甚至7.5分就不难看出,今年澳际出国留学提前办理签证的200多名大四学生都具备雅思成绩6。5分,直接申请当年7月份入读硕士课程就不难看出。

笔者以为,“啃老族”的产生很大程度上与我们的教育观念有关。许多父母的教育动机一向不够单纯,一个孩子的成长培育寄托了来自父辈甚至祖辈的梦想和期望,希望孩子将来出人头地,有个体面的职业,足以炫耀的社会地位及高收入,做父母的不仅面上有光,连将来的物质生活也有了保障。因此,在对待孩子的教育上,他们强调的并不是孩子的独立及自我价值的实现,而是家庭投资意识。

我家老屋的西墙下,有一片空地,长满了杂草,面积不大,倒有个名字,叫“和尚园”。每到秋天,大人在这里种的南瓜就会丰收,那硕大的金黄色的南瓜,一个个在南瓜叶底下露出来,它就是我们一家秋天的粮食。

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  各方面在打造“绿色通道”为贫困生入学积极“买单”时,要防止出现三种不良倾向。一是相关单位不作为。对国家“绿色通道”制度以及其他各项资助政策和措施落实不力,或者做表面文章,或者设置障碍人为抬高门槛,或者虚报浮夸假冒政绩。二是部分企业进行商业炒作。一些企业打着开展公益助学行动的幌子,或者截留挪用募集资金,或者借捐助之名行企业广告之实,甚至出现与贫困生签定“卖身契”之类的“霸王条款”。三是家长忽视对孩子的思想教育。由于急于筹集资金,家长和亲属往往忽视对贫困生的思想引导和教育,错过了以事实教育孩子奋发向上的良好契机,为贫困生进入大学后攀比享受生活打下了伏笔。

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